ABSTRACT
En estudios preliminares objetivamos alta prevalencia de uso de sustancias psicoactivas (SP) entre alumnos de Anatomía, con mayor impacto entre los recursantes o aquellos con actividades laborales. La causa del uso es multifactorial, pero se destacan factores de riesgo y precipitantes como la carga horaria de la currícula, exigencias de estudio, el distrés por el afrontamiento cadavérico negativo, el nuevo contexto educativo y la cantidad de horas de sueño. El objetivo fue comparar la prevalencia de uso de SP entre las cohortes de 2011-2019, con focalización en los factores determinantes conductuales. Estudio observacional, transversal y comparativo mediante encuesta estandarizada y anónima en 945 alumnos (año 2011= 122; año 2013= 158; año 2015=204; año 2017= 228; año 2019= 233). Se aplicaron parámetros estadísticos, se definió la significación como p -0.84; AA: r> -0.71). En el caso de ansiolíticos benzodiacepínicos, se asoció con falta de sueño y distrés por el afrontamiento negativo al estudio con cadáveres. En las cohortes comparadas por el lapso de 9 años hallamos alta prevalencia de uso de sustancias psicoactivas con tendencia al incremento. Las variables actividad laboral y recursante fueron determinantes para el uso de sustancias, y se asociaron cuestiones relativas a la adaptabilidad universitaria y afrontamiento de estudio negativo con el cadáver; todos con incidencia pedagógica en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
SUMMARY: In preliminary studies, we observed a high prevalence of the use of psychoactive substances (PS) among Anatomy students, with a greater impact among recurrent students or those with work activities. The cause of use is multifactorial, but risk and precipitating factors stand out, such as the workload of the curriculum, study demands, distress due to negative cadaveric coping, the new educational context and the number of hours of sleep. The objective was to compare the prevalence of SP use between the 2011-2019 cohorts, with a focus on behavioral determinants. Observational, cross-sectional and comparative study using a standardized and anonymous survey in 945 students (year 2011= 122; year 2013= 158; year 2015=204; year 2017= 228; year 2019= 233). Statistical parameters were applied, significance was defined as p -0.84; AA: r> -0.71). In the case of benzodiazepine anxiolytics, it was associated with lack of sleep and distress due to negative coping with the study with cadavers. In the cohorts compared for a period of 9 years, we found a high prevalence of psychoactive substance use with an increasing trend. The variables work activity and recurrence were determinants for the use of substances, and issues related to university adaptability and negative study coping with the corpse were associated; all with pedagogical impact on the teaching and learning process.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Young Adult , Students, Medical/psychology , Students, Medical/statistics & numerical data , Substance-Related Disorders/epidemiology , Anatomy/education , Argentina , Adaptation, Psychological , Attitude to Death , Prevalence , Cross-Sectional Studies , Surveys and Questionnaires , Risk Factors , Cohort Studies , Dissection/education , Dissection/psychology , Psychological DistressABSTRACT
Resumen Introducción: El comportamiento suicida hace referencia a las diversas conductas para dejar de vivir es un fenómeno multifactorial ampliamente estudiado en población urbana, sin embargo, la población campesina, especialmente agricultores y trabajadores agrícolas están entre los grupos de alto riesgo. Objetivo: Evaluar las relaciones entre el riesgo suicida y las estrategias de afrontamiento al estrés en una muestra de 76 campesinos entre los 18 y 79 años del municipio de El Santuario, Colombia, durante la emergencia sanitaria por Covid-19. Método: Para este estudio se utilizó un diseño descriptivo correlacional de corte transversal y se emplearon como instrumentos la Escala de Evaluación de Riesgo Suicida -ERS- y la Escala de Estilos y Estrategias de Afrontamiento (EEEAE). Resultados: Los resultados encontrados en la Escala ERS no indicaron niveles clínicos de riesgo suicida. Y respecto a la EEEAE casi siempre los participantes usaban las estrategias de Reevaluación positiva, Apoyo social, Desconexión cognitiva y Resolver el problema. Hubo correlaciones negativas entre todas las dimensiones de la escala ERS con EEEAE, menos entre las dimensiones Depresión/Desesperanza y Aislamiento/Soporte social (ERS) con la Desconexión cognitiva (EEEAE) y especialmente la estrategia de Reevaluación Positiva tuvo un peso significativo sobre riesgo suicida. Conclusiones: La Reevaluación Positiva es una estrategia de afrontamiento que puede proteger la salud mental ante situaciones de estrés asociados con el riesgo suicida de la población campesina, los agricultores y trabajadores agrícolas.
Abstract Introduction: Suicidal behavior refers to the various behaviors to stop living, it is a multifactorial phenomenon widely studied in the urban population, however, the rural population, especially farmers and agricultural workers, are among the high-risk groups. Objective: Evaluate the relationships between suicidal risk and stress coping strategies in a sample of 76 peasants between 18 and 79 years of age from the municipality of El Santuario, Colombia during the Covid-19 health emergency. Method: For this study, a cross-sectional correlational descriptive design was used. The Suicide Risk Assessment Scale -SRAS- and the Coping Styles and Strategies Scale were used as measurement instruments (CSSS). Results: The results found in the SRAS Scale did not indicate clinical levels of suicidal risk. And regarding the EEEAE, the participants almost always used the strategies of Positive Reappraisal, Social Support, Cognitive Disconnection and Problem-Solving skills. There were negative correlations between all the dimensions of the SRAS scale with CSSS, less between the dimensions Depression/Hopelessness and Isolation/social support (SRAS) with Cognitive Disconnection (CSSS) and especially the Positive Reappraisal had a significant weight on suicidal risk. Conclusions: Positive Reappraisal is a coping strategy that can protect mental health in situations of stress associated with suicidal risk of the rural population, farmers, and agricultural workers.
ABSTRACT
La pandemia por COVID-19 ha tenido un impacto social, económico y de salud física y emocional en la población, siendo las mujeres uno de los grupos mayormente afectados. El objetivo del presente trabajo fue identificar las dificultades y estrategias de solución de madres de niños y niñas en edad escolar, participantes de un grupo de autoayuda virtual durante el confinamiento por COVID-19. La recolección de datos se realizó mediante un análisis documental y una serie de preguntas detonadoras en el grupo de autoayuda. El trabajo de campo virtual se realizó durante los meses de mayo y junio de 2020. Durante la pandemia, las principales dificultades de las madres de familia con hijos e hijas pequeños, en edad entre 3 a 12 años, fueron sobrecarga de actividades, estrés y agotamiento, que les provocaron sentimientos de preocupación, incertidumbre, irritabilidad, cansancio y emociones de culpa y miedo. Los resultados permitieron evidenciar la vulnerabilidad de las mujeres, en función de la socialización de género, que ha promovido una distribución desigual de roles y actividades entre ambos sexos, asignando mayor carga de responsabilidades a ellas. Se destaca la importancia de fortalecer el autocuidado, la red de apoyo social y la corresponsabilidad con la pareja para hacer frente a las situaciones adversas.Alternate abstract: The COVID-19 pandemic has had a social, economic, physical, and emotional health negative impact on the population, with women being one of the most affected groups. The objective of this work was to identify the difficulties and solution strategies of mothers of school-aged boys and girls, who were participants in a virtual self-help group during the COVID-19 confinement. Data was collected through documentary analysis and in depth questioning in the self-help group. The virtual field work was carried out during May and June 2020. During the pandemic, the main difficulties experienced by mothers of young children aged 3 to 12 years were: the overload of activities, stress, and exhaustion. This caused them feelings of anxiety, uncertainty, irritability, tiredness, and emotions of guilt and fear. The results made it possible to show the vulnerability of women, based on gender socialization, that has promoted an unequal distribution of roles and activities between both genders, assigning a greater burden of responsibilities to them. The importance of strengthening self-care, a social support network and co-responsibility with partners to face adverse situations is highlighted.
ABSTRACT
BACKGROUND: Western studies have found that nurses are likely to experience both positive and negative emotions in their job, as a helping profession [professional quality of life (ProQoL)] during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, and that psychosocial and work-related variables (e.g. pandemic-related stressors, interpersonal and organizational support, coping strategies) are associated with such outcomes. However, relevant studies on nurses in the Asian context are limited. OBJECTIVE: This study examined the psychosocial correlates of three indicators of ProQoL, i.e. compassion satisfaction, secondary traumatic stress (STS), and burnout, among nurses during the fifth wave of the COVID-19 pandemic in Hong Kong. METHOD: Nurses in Hong Kong (N = 220) working in hospitals and community settings during the COVID-19 pandemic were recruited between 24 May and 27 June 2022 through nursing associations to complete an online survey measuring the aforementioned psychosocial variables. RESULTS: Hierarchical regression results found that stressors from clinical work environments, insufficient emotional support, and less positive reframing were associated with poorer ProQoL (i.e. lower compassion satisfaction; higher STS and burnout) (ß from 0.16, p > .05, to 0.44, p > .001). In addition, COVID-19-related worries/uncertainties and emotional processing were associated with higher STS (ß from 0.21 to 0.23, p < .01), whereas insufficient organizational support for communication with the healthcare system was associated with higher burnout (ß = 0.12, p < .05). CONCLUSIONS: Our findings identified the important psychosocial determinants in ProQoL among nurses in Hong Kong and provide recommendations for services supporting the mental health of these nurses. Providing workshops for nurses to train their skills in coping with COVID-19-related uncertainties, worries, and stressors from the clinical work environment, in using adaptive coping strategies (e.g. positive reframing), and in soliciting emotional support from important others could facilitate their ProQoL. Moreover, the provision of organizational support through timely and transparent communication with the healthcare system could reduce STS in nurses.
Stressors from clinical work environments, insufficient emotional support, and less positive reframing were associated with poorer professional quality of life among nurses in Hong Kong during the COVID-19 pandemic.COVID-19-related worries/uncertainties and emotional processing were associated with higher secondary traumatic stress.Insufficient organizational support for communication with the healthcare system was associated with higher burnout.
Subject(s)
Burnout, Professional , COVID-19 , Nurses , Humans , Hong Kong/epidemiology , Pandemics , Quality of Life/psychology , Burnout, Professional/epidemiology , Burnout, Professional/psychologyABSTRACT
The COVID-19 pandemic has had a social, economic, physical, and emotional health negative impact on the population, with women being one of the most affected groups. The objective of this work was to identify the difficulties and solution strategies of mothers of school-aged boys and girls, who were participants in a virtual self-help group during the COVID-19 confinement. Data was collected through documentary analysis and in depth questioning in the self-help group. The virtual field work was carried out during May and June 2020. During the pandemic, the main difficulties experienced by mothers of young children aged 3 to 12 years were: the overload of activities, stress, and exhaustion. This caused them feelings of anxiety, uncertainty, irritability, tiredness, and emotions of guilt and fear. The results made it possible to show the vulnerability of women, based on gender socialization, that has promoted an unequal distribution of roles and activities between both genders, assigning a greater burden of responsibilities to them. The importance of strengthening self-care, a social support network and co-responsibility with partners to face adverse situations is highlighted.Alternate : La pandemia por COVID-19 ha tenido un impacto social, económico y de salud física y emocional en la población, siendo las mujeres uno de los grupos mayormente afectados. El objetivo del presente trabajo fue identificar las dificultades y estrategias de solución de madres de niños y niñas en edad escolar, participantes de un grupo de autoayuda virtual durante el confinamiento por COVID-19. La recolección de datos se realizó mediante un análisis documental y una serie de preguntas detonadoras en el grupo de autoayuda. El trabajo de campo virtual se realizó durante los meses de mayo y junio de 2020. Durante la pandemia, las principales dificultades de las madres de familia con hijos e hijas pequeños, en edad entre 3 a 12 años, fueron sobrecarga de actividades, estrés y agotamiento, que les provocaron sentimientos de preocupación, incertidumbre, irritabilidad, cansancio y emociones de culpa y miedo. Los resultados permitieron evidenciar la vulnerabilidad de las mujeres, en función de la socialización de género, que ha promovido una distribución desigual de roles y actividades entre ambos sexos, asignando mayor carga de responsabilidades a ellas. Se destaca la importancia de fortalecer el autocuidado, la red de apoyo social y la corresponsabilidad con la pareja para hacer frente a las situaciones adversas.
ABSTRACT
El objetivo del estudio consistió en determinar el estrés universitario en el entorno virtual durante la COVID-19. El enfoque fue cuantitativo, de diseño descriptivo-correlacional, realizado en 194 estudiantes de una universidad pública en Perú, a quienes se les aplicó la encuesta online de estrés académico SISCO SV adaptado al contexto. El nivel de estrés universitario que prevalece es moderado en 62.9%, y severo en 33.5%. Según dimensiones es moderado en estresores con 51%, síntomas 44.8% y estrategias de afrontamiento 63.4%. Estadísticamente, la prueba no paramétrica Rho de Spearman precisa una correlación positiva y estadísticamente significativa de .523 entre las variables estrés académico y formas de afrontamiento;del mismo modo sucede entre síntomas y estresores académicos de .604. Los estresores más relevantes fueron la competitividad entre compañeros y sobre carga de trabajos virtuales, reflejado por síntomas que pueden repercutir en la salud mental, mientras las formas de afrontamiento resultan ser preocupantes siendo la más utilizada escuchar música y la menos ejecutada hacer ejercicio físico. Estos resultados pueden justificar intervenciones preventivas por parte de autoridades académicas ante la adversidad para atenuar el estrés en universitarios.Alternate : The aim of the study was to determine university stress in a virtual environment during COVID-19. The approach was quantitative, descriptive-correlational design, conducted in 194 students of a public university in Peru, who were administered the online survey of Academic Stress SISCO SV adapted to the context. The prevailing level of university stress is moderate in 62.9%, and severe in 33.5%. According to dimensions it is moderate in stressors with 51%, symptoms 44.8% and coping strategies 63.4%. Statistically, the nonparametric Spearman's Rho test showed a positive and statistically significant correlation of .523 between the variables academic stress and forms of coping. Likewise, between symptoms and academic stressors of .604. The most relevant stressors were competitiveness among classmates and overload of virtual work, reflected by symptoms that can have repercussions on mental health, while the forms of coping were of concern, the most used being listening to music and the least used being physical exercise. These results may justify preventive interventions by academic authorities in the face of adversity to mitigate stress in university students.
ABSTRACT
Abstract Introduction The rapid spread of the pandemic due to the SARS-CoV-2 virus, more commonly known as COVID-19, required sanitary measures, such as social distancing and quarantining, which represented non-normative stressors for Mexican families. Objective Obtaining evidence of the validity and reliability of a family coping scale in the face of the COVID-19 pandemic. Method A questionnaire was developed containing 48 items, and responses were collected using Google forms with a total of 558 participants. Exploratory and confirmatory factor analyses were conducted to obtain the reliability and validity of the scale. Results The instrument is made up of six factors that explain 67.27% of the variance. The scale had a McDonald's omega coefficient of .82, and the model had a good fit with most values equal to or higher than .90. Discussion and conclusions The final items showed proper theoretical congruence and good indicators of fit. These results allow for the assertion that factors 1, 2, 5, and 6 allude to a good family adaptation in the face of the pandemic. Meanwhile, factors 3 and 4 indicate a poor family adaptation. Among the main contributions of this study is that this is one of the first scales to address the subject in Mexico, followed by statistical data that suggests the scale possesses appropriate psychometric properties to be used in the Mexican population.
Resumen Introducción La rápida propagación de la pandemia por el virus SARS-CoV-2, más conocido como COVID-19, requirió medidas sanitarias, como el distanciamiento social y la cuarentena, que representan estresores no normativos para las familias mexicanas. Objetivo Obtención de evidencia de la validez y confiabilidad de una escala de afrontamiento familiar ante la pandemia por COVID-19. Método Se desarrolló un cuestionario que contenía 48 ítems y las respuestas se recopilaron mediante un formulario de Google con un total de 558 participantes. Se realizó un análisis factorial exploratorio y confirmatorio para obtener la confiabilidad y validez de la escala. Resultados El instrumento está compuesto por seis factores que explican el 67.27% de la varianza. La escala tuvo un coeficiente Omega de McDonald's de .82, y el modelo tuvo un buen ajuste con la mayoría de los valores iguales o superiores a .90. Discusión y conclusiones Los ítems finales mostraron adecuada congruencia teórica y buenos indicadores de ajuste. Estos resultados permiten afirmar que los factores 1, 2, 5 y 6 aluden a una buena adaptación familiar ante la pandemia. Por su parte, los factores 3 y 4 indican mala adaptación familiar. Entre los principales aportes de este estudio se encuentra que esta es una de las primeras escalas que aborda el tema en México, seguido de datos estadísticos que sugieren que la escala posee propiedades psicométricas adecuadas para ser utilizada en población mexicana.
ABSTRACT
Se realizó una encuesta transversal de dos muestras separadas por conveniencia de enero a marzo de 2021 a fin de comparar la prevalencia de percepción de riesgo e identificar diferentes estrategias de afrontamiento en enfermeros de la costa y la sierra ecuatoriana. Las muestras incluyeron dos grupos de profesionales de enfermería para un total de 518. El 49,0% (n= 254) de los participantes laboraban en la sierra ecuatoriana y el 50,8% (n= 263) prestaban sus servicios en la costa ecuatoriana. Muestreados provenientes de varias clínicas, tanto en la costa como en la sierra ecuatoriana, fueron abordados aleatoriamente por el entrevistador para participar en el estudio. Se examinaron y compararon los resultados de las pruebas de las tres muestras. Los grupos se eligieron en función de la conveniencia del muestreo y la supuesta conciencia de los factores de riesgo de COVID-19. En cuanto a la percepción de riesgo, su prevalencia es significativamente mayor para las enfermeras de la costa que las de la sierra. Las enfermeras que prefieren trabajar en equipo durante la crisis sanitaria tenían probabilidades alrededor de 0,30 más bajas, lo que puede interpretarse como un factor protector. Respecto al miedo al contagio no se hallaron diferencias entre enfermeras de la costa o la sierra(AU)
A cross-sectional survey of two samples separated by convenience was carried out from January to March 2021 to compare the prevalence of risk perception and identify different coping strategies in nurses from the Ecuadorian coast and highlands. The samples included two groups of nursing professionals for a total of 518. 49.0% (n= 254) of the participants worked in the Ecuadorian highlands and 50.8% (n= 263) provided their services on the ecuadorian coast. Samples from various clinics, both on the coast and in the Ecuadorian highlands, were randomly approached by the interviewer to participate in the study. The test results of the three samples were examined and compared. Groups were chosen based on sampling convenience and presumed awareness of COVID-19 risk factors. Regarding the perception of risk, its prevalence is significantly higher for nurses from the coast than those from the mountains. Nurses who prefer to work in a team during the health crisis had probabilities around 0.30 lower, which can be interpreted as a protective factor. Regarding the fear of contagion, no differences were found between nurses from the coast or the mountains(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Occupational Risks , Delivery of Health Care , Nursing Staff , Occupational Health , Personal Protective Equipment , Nursing Service, HospitalABSTRACT
La pandemia Covid-19 ha impactado en el bienestar psicológico a nivel mundial y los estudiantes universitarios no están exentos, manifestando respuestas emocionales-patológicas como estrés, ansiedad y depresión provocadas por factores individuales, socio-familiares y académicos. El objetivo es conocer los tipos de estrategias de afrontamiento en 100 estudiantes de una universidad privada de Huancayo frente a la Covid-19, determinando la eficacia de un programa virtual. La investigación fue cuantitativa-descriptiva de corte trasversal y aplicada, mediante un programa virtual denominado "Cuidando mi salud psicológica" con 16 sesiones de 50 minutos/3 semanas, entre septiembre-noviembre 2021, el procesamiento de datos se realizó mediante el uso de estadística descriptiva y medidas de tendencia central. Los resultados determinaron 14 principales factores generadores de estrés y ansiedad en los estudiantes, categorizados en 3 núcleos; factor individual, socio-familiar y académico. El grupo T0 (no diagnosticado) y T1 (diagnosticado) expresaron como factor individual el temor a enfermar de Covid-19 con 0,72 y 0,88, en el factor socio-familiar se evidenció en T0 con conflictos con los integrantes de la familia (0,52) y T1 temor de contagiar personas del entorno cercano (0,62). En el factor académico fue la adaptación a otras modalidades de estudio con 0,56 (T0) y 0,42 (T1). La influencia del PSV sobre las estrategias de afrontamiento fue moderada, positiva y altamente positiva a excepción del grupo T0 en la evitación de problemas que paso de medio 7,57 (bajo) a 8,68 (medio) con influencia del PSV negativa. Demostrando así, la eficacia del programa virtual "Cuidando mi salud psicológica"(AU)
The Covid-19 pandemic has impacted psychological well-being worldwide and university students are not exempt, manifesting emotional-pathological responses such as stress, anxiety and depression caused by individual, socio-family and academic factors. The objective is to know the types of coping strategies in 100 students from a private university in Huancayo against Covid-19, determining the effectiveness of a virtual program. The research was quantitative-descriptive, cross-sectional and applied, through a virtual program called "Caring for my psychological health" with 16 sessions of 50 minutes/3 weeks, between September-November 2021, the data processing was carried out through the use of statistics descriptive and measures of central tendency. The results determined 14 main factors that generate stress and anxiety in students, categorized into 3 cores; individual, socio-family and academic factor. The group T0 (undiagnosed) and T1 (diagnosed) expressed as an individual factor the fear of getting sick from Covid-19 with 0.72 and 0.88, in the socio-family factor it was evidenced in T0 with conflicts with the members of the family (0.52) and T1 fear of infecting people in the immediate environment (0.62). In the academic factor it was the adaptation to other study modalities with 0.56 (T0) and 0.42 (T1). The influence of PSV on coping strategies was moderate, positive and highly positive, except for the T0 group in problem avoidance, which went from a mean of 7.57 (low) to 8.68 (medium) with a negative influence of PSV. Thus demonstrating the effectiveness of the virtual program "Caring for my psychological health"
Subject(s)
Humans , Male , Female , Stress, Psychological , Telemedicine , COVID-19 , Anxiety , Students , Universities , Adaptation, PsychologicalABSTRACT
The aim of the research was to analyze the resilient factors, exploring the stressful experiences in the sports context, as well as the adaptation process due to the COVID-19 pandemic in adolescent boxers. A mixed method study with DEXPLIS sequential design was developed in a sample of 36 boxers (78% men and 22% women), with age range between 14 and 18 years (M = 16.14 ± 1.37). From the quantitative approach, the following questionnaires were applied: Resilience Scale in the Sports Context, Perceived Stress Scale, and Inventory of Coping Strategies;Regarding the qualitative approach, an ad hoc interview was applied. Reliability, means, and standard deviation were analyzed, complemented with thematic analysis. The results (Quan-Qual) show moderate level for resilience factors (Personal Competence and Acceptance of Self and Life), highlighting qualities such as self-confidence, persistence, and focus. The perceived stress related to the sport life of the athletes (competitive situation) were located at a moderate level. A tendency to maladaptive coping was identified such as avoidance responses, negative thoughts, and difficulty for emotional self-regulation. While cognitive restructuring was identified at a medium level and emotional expression at a low level with respect to adaptive coping. Finally, they expressed difficulties in coping with the pandemic situation. In conclusion, boxers have psychologically experienced the change in life derived from the pandemic, meaning a challenge for sport psychology that must develop intervention proposals aimed at promoting adaptability through resilience in these moments of global crisis and for the future. return to normal. Alternate : La investigación tuvo como objetivo analizar los factores resilientes, explorando las vivencias estresantes en el ámbito deportivo, así como el proceso de adaptación ante la pandemia por el COVID-19 en boxeadores adolescentes. Se desarrolló un estudio mixto de diseño secuencial DEXPLIS con 36 boxeadores (78% hombres y 22% mujeres) con rango de edad entre 14 y 18 años (M =16.14 ±1.37). Desde el enfoque cuantitativo se aplicaron los cuestionarios: Escala de Resiliencia en el Contexto Deportivo, Escala de Estrés Percibido, e Inventario de Estrategias de Afrontamiento;Respecto al enfoque cualitativo se aplicó una entrevista ad hoc. Se analizó la fiabilidad, medias, desviación estándar, complementándose por medio del análisis temático. Los resultados (Cuan-Cual) indican que los factores resilientes (Competencia Personal y Aceptación de Sí Mismo y de la Vida) se ubican a un nivel medio, resaltando cualidades como la autoconfianza, persistencia y focalización. El estrés percibido relacionado a la vida deportiva (situación de competencia) de los participantes se situó en un nivel medio. Se observó una tendencia al afrontamiento desadaptativo como respuestas evitativas, pensamientos negativos y dificultad para la autorregulación emocional. Mientras se identificó la reestructuración cognitiva en nivel medio y expresión emocional en nivel bajo respecto al afrontamiento adaptativo. Por último, manifestaron dificultades para sobrellevar la situación de la pandemia. En conclusión, los boxeadores han experimentado psicológicamente el cambio de vida derivado de la pandemia, implicando un desafío para la psicología del deporte que deberá desarrollar propuestas de intervención encaminadas a fomentar la adaptabilidad a través de la resiliencia en estos momentos de crisis global y para el retorno a la normalidad.Alternate :O objetivo da pesquisa foi analisar os fatores resilientes, explorando experiências estressantes no campo esportivo, bem como o processo de adaptação à pandemia de COVID-19 em boxeadores adolescentes. Um estudo misto de desenho sequencial DEXPLIS foi desenvolvido com 36 boxeadores (78% homens e 22% mulheres) com faixa etária entre 14 e 18 anos (M = 16,14 ± 1,37). A partir da abordagem quantitativa, foram aplicados os questionários: Escala de Resiliência no Contexto Esportivo, Escal de Estresse Percebido e Inventário de Estratégias de Enfrentamento;Quanto à abordagem qualitativa, foi aplicada uma entrevista ad hoc. Foram analisados confiabilidade, médias, desvio padrão, complementados pela análise temática. Os resultados (Quan-Which) indicam que os fatores resilientes (Competência Pessoal e Aceitação de Si e da Vida) estão localizados em um nível médio, destacando qualidades como autoconfiança, persistência e foco. O estresse percebido relacionado à vida esportiva (situação de competição) dos participantes foi de nível médio. Observou-se tendência ao enfrentamento mal adaptativo, como respostas de evitação, pensamentos negativos e dificuldade de autorregulação emocional. Enquanto a reestruturação cognitiva foi identificada em nível médio e a expressão emocional em nível baixo no que diz respeito ao enfrentamento adaptativo. Por fim, expressaram dificuldades no enfrentamento da situação pandêmica. Em conclusão, os boxeadores vivenciaram psicologicamente a mudança de vida derivada da pandemia, implicando um desafio para a psicologia do esporte que deve desenvolver propostas de intervenção que visem promover a adaptabilidade através da resiliência nestes momentos de crise global e para o futuro.
ABSTRACT
La naturaleza duradera e incontrolable del confinamiento como medida para frenar la propagación de la COVID-19 representa una fuente de estrés extrínseco y crónico que podría incidir sobre los procesos cognitivos, especialmente en la memoria. El objetivo de este estudio es analizar la influencia del estrés percibido durante el aislamiento social obligatorio por COVID-19 sobre la memoria cotidiana y explorar el impacto emocional del confinamiento. Participaron 128 jóvenes universitarios colombianos quienes respondieron la versión en castellano de la Escala de Estrés Percibido (EEP-10) y el Cuestionario de fallos de memoria de la vida diaria, de acuerdo con su experiencia en el último mes de confinamiento. Se analizó la influencia del estrés percibido global, distrés general y capacidad de afrontamiento en los fallos de memoria de la vida diaria mediante un análisis de varianza factorial. Los participantes reportaron emociones y pensamientos asociados con estados de ansiedad, depresión y estrés durante el confinamiento. Se encontró un efecto significativo del estrés percibido en los fallos de memoria de la vida diaria, y una interacción significativa entre el distrés general y la capacidad de afrontamiento sobre la memoria cotidiana. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos.
ABSTRACT
Resumen Se presentan las conclusiones de un estudio dirigido por la red Mujeres en Empleo Informal: Globalizando y Organizando (WIEGO), en el que se investigan las repercusiones de la crisis de la COVID-19 en diferentes grupos de personas trabajadoras informales y en sus hogares en términos de empleo, ingresos, alimentación y hambre, cuidado y otras responsabilidades domésticas, así como las estrategias de afrontamiento de estas personas. Se comparan los roles de los gobiernos y de las organizaciones de personas trabajadoras informales en la prestación de diversas ayudas. Basándose en las reivindicaciones de estas personas, se plantean principios rectores para mejorar su situación en el futuro.
ABSTRACT
COVID-19 has upended the way analysts and psychotherapists practice. Many use the phone for their sessions, many are using video platforms, and many use a combination of the two. Work with adolescents is very challenging in this new modality because of the loss of in-person connection and immediate non-verbal cues. The public health restrictions put in place to manage COVID-19 spread are at odds with the adolescent tasks of adventuring, experimenting and gaining new experiences. In addition, increased anxieties about infection, contamination and invasion are often manifest and adolescents can regress in the face of them. Using seminal ideas from Bion, this article looks at two process examples from adolescent boys who struggled with parts of themselves that felt disturbing and unacceptable. The author discusses the clinical exchanges in detail and offers ideas about the difficulty of creating psychic space when working virtually.
La COVID-19 a bouleversé la manière dont les analystes et les psychothérapeutes travaillent. Beaucoup font des séances par téléphone, beaucoup utilisent des plateformes vidéo et beaucoup combinent les deux. Le travail avec les adolescents est rendu très délicat par ces nouvelles modalités du fait de la perte du lien en personne et des indices non-verbaux dans l'immédiateté. Les restrictions de santé publique mises en place pour contenir la diffusion de la COVID-19 vont dans la direction opposée des tâches qui incombent à l'adolescent: s'aventurer, expérimenter, acquérir de nouvelles expériences. De plus, on observe souvent des angoisses accrues concernant l'infection, la contamination et l'intrusion, ce qui peut amener les adolescents à régresser. Utilisant des idées fondamentales de Bion, cet article étudie deux exemples de processus chez des adolescents garçons qui sont en difficultés avec des parties d'eux-mêmes qu'ils ressentent comme dérangeantes et inacceptables. L'auteur revient en détail sur les échanges cliniques et propose des idées sur la difficulté à créer un espace psychique quand on travaille de manière virtuelle.
El COVID-19 ha trastocado el modo de hacer clínica de analistas y psicoterapeutas. Muchos utilizan el teléfono para sus sesiones, muchos están usando plataformas de video, y muchos una combinación de ambas cosas. El trabajo con adolescentes es muy desafiante en esta nueva modalidad debido a la pérdida de la conexión personal y de las señales no-verbales inmediatas. Las restricciones implementadas por la salud pública para manejar los contagios del COVID-19 se encuentran en conflicto con las tareas adolescentes de aventurarse, experimentar y ganar nuevas experiencias. A su vez, se manifiesta a menudo un incremento de las ansiedades vinculadas a la infección, contaminación e invasión, frente a lo cual, los adolescentes pueden mostrar una regresión. Utilizando ideas seminales de Bion, el presente artículo mira el proceso de dos adolescentes varones, quienes luchan con partes de sí mismos que sienten como perturbadoras e inaceptables. El autor analiza en detalle los intercambios clínicos y ofrece ideas sobre la dificultad de crear espacio psíquico al trabajar virtualmente.
Subject(s)
Adaptation, Psychological , Adolescent Behavior/psychology , COVID-19 , Professional-Patient Relations , Psychoanalytic Therapy , Telemedicine , Adolescent , Humans , MaleABSTRACT
OBJECTIVES: To analyze differences by age group in anxiety, depression, loneliness and comorbid anxiety and depression in young people, middle aged adults and older adults during the lock-down period at home due to the COVID-19 pandemic, and to explore the association between negative self-perceptions of aging and psychological symptoms controlling by age group. METHOD: Participants are 1501 people (age range 18 to 88 years). Anxiety, sadness, loneliness and self-perceptions of aging were assessed. The sample was divided according to the age group and quartiles (lower, intermediate levels, and higher) of anxiety, sadness, loneliness and self-perceptions of aging. RESULTS: Older adults reported lower levels of anxiety and sadness than middle aged adults, and middle aged adults reported lower levels than younger participants. Middle aged adults reported the lowest loneliness, followed by older adults and younger participants. For each age group, those with more negative self-perceptions of aging reported higher anxiety, sadness and loneliness. More comorbid anxiety and sadness was found in younger adults and less in older adults; more depressed participants in the middle aged group, and more older adults and less younger participants were found in the group with the lowest levels of anxiety and sadness. For all the age groups, participants with high levels of comorbid anxiety and sadness are those who report the highest scores in negative self-perceptions of aging. CONCLUSIONS: Older adults reported lower psychological anxiety, sadness and loneliness than the other age groups. Having negative self-perceptions of aging damage psychological health irrespective of the chronological age.
Subject(s)
Aging/psychology , Anxiety/complications , Anxiety/psychology , Coronavirus Infections , Depression/complications , Depression/psychology , Loneliness/psychology , Pandemics , Pneumonia, Viral , Quarantine/psychology , Sadness/psychology , Self Concept , Adolescent , Adult , Age Distribution , Aged , Aged, 80 and over , Anxiety/epidemiology , COVID-19 , Coronavirus Infections/epidemiology , Depression/epidemiology , Humans , Middle Aged , Pneumonia, Viral/epidemiology , Young AdultABSTRACT
The worldwide coronavirus (COVID-19) has had profound effects on all aspects of life: physical health, the ability to travel locally or to more distant destinations, material and financial resources, and psychosocial wellbeing. Couples, families, and communities and individual persons in those relationships have struggled to cope with emerging depression, anxiety, and trauma, and the rise of relational conflict. In this article, we suggest that the existential nature of the pandemic's challenges requires more than just the usual psychosocial interventions. We propose a taxonomy of responses to foster coping and resilience-"Reaching Up, Down, In, and Around." "Reaching Up" includes accessing spiritual, religious, and ethical values. "Reaching Down" includes ideas and practices that foster a revised relationship with the Earth and its resources, and that engage families to participate in activities that aid the Earth's recovery from decades of human-caused damage. "Reaching In" represents a turn towards experiences available in the mind and in shared minds in relationships that provide pleasure, excitement, joy, and peace, given that external sources of these emotions are of limited availability due to quarantine. "Reaching Around" involves reframing the mandate for "social distancing" as fostering social connection and support while maintaining physical distancing. The challenges for family therapists, whose practices are confined largely to online therapy, and who are struggling with the same fears and constraints as those persons they are attempting to help, are also discussed.
El coronavirus (la COVID-19) mundial ha tenido efectos profundos en todos los aspectos de la vida: en la salud física, en la posibilidad de viajar a nivel local o a destinos más distantes, en los recursos materiales y económicos y en el bienestar psicosocial. Las parejas, las familias, las comunidades y las personas individuales de esas relaciones se han esforzado para hacer frente a la depresión, la ansiedad y el trauma emergentes, y al aumento del conflicto relacional. En este artículo, sugerimos que la índole existencial de las dificultades de la pandemia necesita más que solo las intervenciones psicosociales habituales. Proponemos una taxonomía de respuestas para fomentar el afrontamiento y la resiliencia: "Llegar arriba, abajo, adentro y alrededor". "Llegar arriba" implica acceder a valores espirituales, religiosos y éticos. "Llegar abajo" implica ideas y prácticas que fomenten una relación revisada con la Tierra y sus recursos, y que capten la atención de las familias para participar en actividades que ayuden a la recuperación de la Tierra de décadas de daño causado por los humanos. "Llegar adentro" representa un giro hacia experiencias que hay en la mente y entre mentes por relaciones que brindan placer, entusiasmo, alegría y paz, dado que la disponibilidad de las fuentes externas de estas emociones es limitada debido a la cuarentena. "Llegar alrededor" implica replantear la orden de "distanciamiento social" como fomento de la conexión social y el apoyo mientras se mantiene la distancia física. También se explican las dificultades para los terapeutas familiares, cuyas prácticas están limitadas en gran medida a la terapia en línea, y quienes están luchando contra los mismos miedos y limitaciones que esas personas a quienes intentan ayudar.